-Desarrollar y potenciar una serie de competencias dirigidas a la formación teórica y aplicada necesaria para el trabajo profesional y la investigación en el ámbito de la educación superior. -Introducir al alumnado en el análisis de políticas y prácticas universitarias, adecuando su visión del proceso educativo a los requerimientos de la universidad actual y mejorando su propia capacidad de adecuación al cambio. -Incorporar orientaciones metodológicas que tengan en cuenta la necesidad de promover en la universidad un aprendizaje activo mostrando procesos que aporten capacidad para abordar los niveles de complejidad que requiere el mundo actual y las necesidades de formación. -Facilitar los conocimientos necesarios sobre las teorías y las corrientes actuales de las políticas y prácticas universitarias en diversos ámbitos. -Facilitar herramientas de trabajo y estrategias de acción que mejoren la gestión, la investigación, la evaluación y la docencia universitaria. -Contribuir a la solución de problemas educativos en diferentes contextos sociales mediante la actividad investigadora. -Analizar e interpretar estructuras y dinámicas de la educación superior. -Conocer los fundamentos e instrumentos de la planificación, gestión y evaluación en la educación superior y el marco legislativo e institucional de la educación superior.