Propone objetivos conceptuales (formación interdisciplinar en el estudio de los procesos de desarrollo a lo largo de la vida en contextos familiares diversos, acercamiento a la diversidad familiar como objeto de estudio y de intervención), metodológicos (herramientas y procedimientos para la evaluación de contextos familiares convencionales, no convencionales, con necesidades especiales y de riesgo, así como de sus consecuencias; análisis de buenas prácticas profesionales) y de profesionalización (estrategias y programas destinados a la optimización, la prevención, la mediación y las respuestas de protección).