• Conocer perspectivas de investigación que permitan analizar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula. • Adquirir las competencias básicas para desarrollar el papel de profesor investigador en su práctica. • Indagar sobre el significado de la disciplina y su enseñanza en el proceso educativo. • Analizar diversos modelos de investigación didáctica en las áreas curriculares. • Profundizar, según el itinerario elegido, en las distintas líneas de investigación.